开学啦!
快捷导航
发新帖
查看: 3881|回复: 25

高中语文:传记阅读怎么答才能拿高分?

  [复制链接]

纳兰家的若初

  • 贡献: 0 个
  • 威望: 0 个
  • 金币: 85370 个

签到天数: 254 天

[LV.8]签到之王III

    无敌先锋 虾兵蟹将 和谐研究院 老司机 灌水大王 有钱人 签到王中王 签到之王 万元户 大作家 版主勋章
发表于 2019-7-26 20:10:49 |显示全部楼层
本帖最后由 纳兰家的若初 于 2019-7-26 20:11 编辑

一、基础知识

传记的主要内容:记叙传主的生平经历、思想、成就贡献、精神品质、人格魅力。

传记的文体特点:真实性、文学性(生动性,有感人的力量)

传记的选材特点:概括性、典型性

传记的阅读要求

1. 理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历;

2. 分析传主的性格、情感,把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系;

3. 理解作者的评论、思想,分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系;

4. 通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式,了解作者这样处理的意图;

5.探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。(探究,答题方法:观点+文本的材料+总结)

二、答题技巧

一、筛选概括信息(根据分值,分点答)

答:概括(简洁词语概括面);分析(具体叙述点,略写)

归纳人物经历(事件)的基本方法:1、时间变化;2、地点变化;3、职位(工作)变化;4、注意关键句子提示(过渡句);5、注意题目的附加条件(对归纳内容的限制)

二、传主形象

传主形象(性格)特点(根据传记内容考虑)

概括范围:身份特点、职业技能、职业操守、性格、品格等
     
答:概括(简洁词语概括面);分析(具体叙述点,略写)
         
①个性特征A+分析;②个性特征B+分析;③个性特征C+分析……。(常用)

筛选归纳传主的主要性格特征(特质、与众不同之处等)方法归纳:

(1)从事件(人物的言行)中概括传主的性格。

(2)注意作者对传主的议论性描述。

(3)注意文章引用的他人对传主的评价。

(4)关注文章的过渡句。

三、段落(某一件事)作用

文章开头段落的作用 : 照应题目,概括全文内容,引起下文或为下文作铺垫,突出强调某项内容,表达作者对传主的某种情感 ,引起读者阅读兴趣。

文章中间段落的作用 :承上启下,为下文做铺垫 , 作为文章的线索,补充说明相关内容, 多角度展现传主形象 ,使文章结构多样 ,丰富主题意蕴。

文章结尾段落的作用: 总结上文, 照应开头内容或文章题目,升华主题,引发读者的思考联想, 表达某种情感 。

四、传记写作特点

1.表达方式角度考虑:记叙为主,叙议结合(评传结合)

作用:
      
叙述方式: 顺叙(按时间或空间顺序)(文章结构严谨,思路清晰)

倒叙(叙述……,设置悬念,引人入胜 ;引起读者思考,突出传主…..形象,突出……主题)

插叙:补充说明…..,使情节更加完整,结构更加严密,内容更充实。)

叙述人称: 第一人称(叙述亲切自然,能自由表达情感,真实生动)

第二人称(增强文章抒情性和亲切感,便于情感交流)

第三人称(直接叙事,不受限制,更加灵活,更加真实客观)

选材处理: 真实典型;以小见大,(形象更鲜明,性格更突出)

点面结合:多方面选材多角度展示(文章人物形象更加丰满)
     
详略得当,重点突出(有详有略,主次分明,充实内容,突出重点 )

人物描写手法: 语言、动作、神态、心理等描写

细节描写(常单独考作用) ▲

正侧结合(形象更鲜明,性格更突出,增强说服力,增强可读性,文章更充实)▲(侧面指通过写到其他人物来写传主)

2.用表现手法角度:引用(常单独设题,考查其作用)▲首尾照应 对比 伏笔; 铺垫; 欲扬先抑(造成落差,使人物形象鲜明突出丰满,增强文章波澜起伏之美,增强可读性);象征、比喻等

3.结构技巧角度:顺叙、倒叙、插叙、首尾呼应、卒章显志、先抑后扬(欲扬先抑)伏笔、铺垫

语言风格角度考虑:平实质朴.  幽默诙谐.   生动形象(多用修辞)口语化个性化、 句式整齐、古朴典雅、 情感真挚 等(要根据文章具体情况判断)

分析效果时,不能仅停留在辨知层面上,还必须分析效果:从作者表达角度考虑:作者写文章是为了什么
     
从阅读者角度考虑:传记的文学特点和表现手法是分不开的,离开效果分析传记的文学特征或表现手法,都太过空洞。

五、引用作用

引用是传记常用的表现手法,如引用传主在书信、日记中的表白,引用同学同事、友人的回忆,引用档案资料等。

【传记中引用的作用】

一、切入角度:从作者表达角度考虑:作者写文章是为了什么
            
从阅读者角度考虑:对传主、文本、主旨(写作目的)结构、读者的作用(五方面入手)

在传记中,直接采用大量原始材料——引用,可以增加作品真实性,更好地突出人物的特点,揭示人物的精神面貌,对人物做出客观公正的评价。

引用诗词,可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神,使传记显现出一种古朴文雅的风格。

引用故事,可以增强文章的活泼度,使文章更具有可读性。

二.答题步骤:(在答题时要写出这段话或这句话写出了什么内容,再作分析,题干上有的话,则不必答)

1、传主角度:使人物形象的塑造更加丰满,突出传主的精神面貌,增强作品历史深度和情感力度。(分清引用传主的话和他人的话。)

2.主旨角度:表达作者对传主的肯定评价赞扬(以及他人对传主的…….评价)

注:(1)引用传主的原话,直接展示传主的精神,增强了感染力,直接印证作者的观点,为作者的评述提供了依据;评价更加真实可信

(2)引用他人的话是侧面描写,从侧面塑造传主的性格;使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信., 补充出了传主的个性材料,使读者对他有一个更全面的了解

3、文本角度:丰富文章内容、增强文章的真实性、可读性、典雅性,增添文学底蕴。(注意引用的是哪种材料,分析到位)

4、结构角度:照应(呼应)标题、设置悬念埋下伏笔、对比衬托、总结上文深化主旨。

5、读者角度:,引起阅读兴趣,有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响(提升了传记的阅读价值)。

六、细节描写作用

传主角度:通过日常生活细节,刻画传主形象;呈现内心世界,折射精神品质;多角度展现个性特征(结合具体内容分析);使传主形象丰满鲜活,使传主生命历程富有光彩
主旨角度:突出文章主旨(具体分析什么主旨)

文本角度:体现了传记史实性、真实性的特点。
            
选用的细节很有典型性、代表性,增强传记的表现力,使内容更加丰富

读者角度:增强可读性,感染力,引起读者兴趣

七、侧面描写作用
  
次要人物作用:①从侧面表现传主形象,通过写相关人物的...........(分析跟传主之间的关系),表现传主XX的性格、思想、品质
     
②是文章内容情节的需要,不交代其他人,内容情节就不完整(要分析是什么内容)
     
③更全面深刻表现主题
   
④ 表达效果好,更有文学性,吸引读者,更有说服力,感染力。

八、为什么详写重点写某事件(作用是什么)

1.分析这一事件的重要之处,交代了什么,展现了什么,(符合写作意图,与主题密切相关,写作价值大)

2.对传主形象的表现作用,使传主形象更加丰满可信

3.从传记写作特点入手:.体现传记真实性、典型性、时代性、广泛性

4.结构作用   

九、标题作用(联系小说标题作用)

十、成功原因:内因与外因

十一、探究启示

探究题

设题点:①从不同的角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神;②探讨作者的写作背景和写作意图;③探究文本中某些问题,提出自己的见解

解答探究题应遵循的原则:(1)探究所持的观点应该是健康的、合理的;(2)探究要有依据,要立足文本,从文本中寻找佐证自己观点与看法的材料与依据,但又不囿于文本;(3)探究不能任意发挥,无限开放;(4)答题时一般先亮出观点看法,后依据文本进行论证分析。

探究题答题格式及层次(总-分-总)

1、观点:明白无误地表明观点。这是第一个得分点。(观点要完整,有时需要写出你选这一观点的理由)

2、分点陈述理由;结合文本或文本的具体事例作合理分析;整体把握,内引外联。(内引外联的解题方法:内引即不离句,不离段,不离篇;外联即由阅读的文本联想到与文本密切相关的背景及社会生活知识,进行知识的拓展迁移。)

3、最后,可加总结句,句式“所以或因此……”,如果已超字数、超范围,可不写总结句。

类型一:启示式探究

【提问方式】1.传记中传主的某某做法给了你什么样的联想或启示?2.你从这篇传记中获得了什么启示?请就你感受最深的一点,联系全文,结合实际,谈谈你的启示。

【答题方法】第一步:结合传主形象,确定观点,得出启示。观点必须明确,必须结合题干要求和传主的形象特点来确定。

第二步:从文中寻找依据,分条论述。结合文本,采用跳读法将信息加以整合概括。

感受:第三步:根据题干要求,联系实际。适当答深、答透,避免蜻蜓点水式答题。

答题格式:格式一:①启示:②理由分析③理由分析④理由分析
         
格式二:①启示;理由分析  ②启示; 理由分析 ③启示;理由分析 ④启示; 理由分析
         
选用哪种格式,要视文章内容和题干要求而定。

类型二:观点选择式探究

【提问方式】1.有一种观点认为××,也有一种观点认为××,你认同哪一种观点?为什么?请结合全文进行探究。2.有人认为这篇文章中传主是一个××的人,也有人认为他是××的人,你认为呢?请结合全文进行探究。

【答题方法】第一步:在两种观点中确定一种进行探究的观点。并说明理由
            
第二步:注意题干要求,从文中寻找依据,分条论述。
           
第三步:如果题干要求联系实际,根据文本内容适当拓展。

类型三:给定角度式探究

【提问方式】本文对传主进行了多角度的刻画,请结合全文,从A”、 B”、“C”三个角度中任选一种,结合全文,谈谈对你的启示。

【答题方法】第一步:从几个角度中任选一种,并结合题干要求确定观点。切不可面面俱到,三点全部涉及,各答一点,蜻蜓点水。第二步:结合文本,根据所选角度整合概括信息,分条论述。第三步:根据题干要求,决定是否联系实际。

类型四:关系式探究

【提问方式】1.本文对传主进行了多角度的刻画,请结合全文,谈谈你对“A”和“B”关系的认识。2.本文传主××的原因有很多,请你就“A”与“B”、“c与D”、“D与F”三个方面的理解,任选一个方面,结合全文,谈谈你的观点和理由。

【答题方法】第一步:选择一种关系类型,结合对文本内容的把握和理解,用一个高度概括化的句子概括两者关系,第二步:从文中相应段落寻找依据,用跳读法将整合信息,分条论述。第三步:根据题干要求,决定是否联系实际以及联系实际的角度。

类型五:解释句意式探究     

【提问方式】1.你是怎样理解文中“××××××××××”这句话的,请结合全文,谈谈你的看法。

【答题方法】第一步:结合传主形象特点、句子所在段落、文本中心等内容综合确定观点。观点必须明确,必须围绕传主形象展开探究。第二步:对这句话的本义进行解释。
第三步:从原段落和相应段落寻找依据,分条论述。

类型六:问答式探究

【提问方式】传主的某方面品质体现在很多方面,请结合全文,谈谈你的理解。

【答题方法】此类题目看似问答题,实际上是探究题,因此具有一定的迷惑性。所以首先必须根据文章内容,确定一个探究点,再明确观点。

类型七:题目式探究   
   
【提问方式】1.文章标题为“A”,有人认为应改为“B”,你认为哪一个更好?请结合全文,谈谈你的理解。

【答题方法】第一步:确定你喜欢的题目。观点表述为“我认为“×”题目更好。第二步:结合文本,寻找依据,分条论述。一般来说,可从以下角度进行思考:①题目本身能否使人产生联想,有丰富的意蕴。对表现传主性格有突出作用。②题目是否与文中描写传主的主要情节有密切关系,是否是对表现传主品质的主要情节的概括。③题目是否与能直接表现传主精神品质密切相关。④题目本身是否有其他修辞或表现手法,对表现传主精神品质有重要作用。⑤题目是否切合主题或写作意图,有深层次含义。⑥题目是否能表现作者对传主的某种情感。

以上答案,如题目与各要素之间关系密切的话,可作为更换题目的理由;如关系不密切或无关的话,可作为不更换题目的理由。

小结:无论是诗词还是小说、传记,他们很多知识都是相通的,如作用题型,都是从内容和结构两个角度入手的,细分都是:写了什么,表现了什么,对人物起什么作用,对主题起什么作用,结构上与上下文什么关系,对读者产生什么效果。



评分

参与人数 1金币 +200 收起 理由
KimiLiu + 200 首页推荐

查看全部评分

使用道具 举报

清风熙雨

  • 贡献: 0 个
  • 威望: 0 个
  • 金币: 8150 个

签到天数: 140 天

[LV.7]签到之王II

    无敌先锋 常胜将军 和谐研究院 老司机 虾兵蟹将 大作家 灌水大王 大学生专属 有钱人 荣誉版主 签到之王 签到王中王 在线狂魔
发表于 2019-7-29 14:46:17 |显示全部楼层
我来,站沙发?没有人回,不知道怎么回复

使用道具 举报

ewtapp14037972

  • 贡献: 0 个
  • 威望: 0 个
  • 金币: 3955 个

签到天数: 293 天

[LV.8]签到之王III

发表于 2019-7-29 15:55:29 |显示全部楼层
感谢楼主如此详细的讲解

使用道具 举报

辛弃疾的鹧鸪

  • 贡献: 0 个
  • 威望: 0 个
  • 金币: 1492 个

签到天数: 37 天

[LV.5]签到达人II

发表于 2019-7-29 16:22:12 |显示全部楼层
感谢楼楼的指点,我己收藏。

使用道具 举报

ewtapp100541022

  • 贡献: 0 个
  • 威望: 0 个
  • 金币: 2522 个

签到天数: 55 天

[LV.5]签到达人II

发表于 2019-7-29 21:31:22 |显示全部楼层
啊啊感谢楼主,很不擅长这些,看完帖后清楚多了

使用道具 举报

ewtapp12919087

  • 贡献: 0 个
  • 威望: 0 个
  • 金币: 464 个

签到天数: 2 天

[LV.1]偶尔签到

发表于 2019-7-29 22:00:06 |显示全部楼层
感谢楼楼!!非常有帮助!

使用道具 举报

ewtapp10958837

  • 贡献: 0 个
  • 威望: 0 个
  • 金币: 2300 个

签到天数: 44 天

[LV.5]签到达人II

发表于 2019-7-30 07:10:11 |显示全部楼层
楼主辛苦了,有好得继续发奥

使用道具 举报

郁千秋

  • 贡献: 0 个
  • 威望: 0 个
  • 金币: 3378 个

签到天数: 95 天

[LV.6]签到之王I

发表于 2019-7-30 07:49:46 |显示全部楼层
感谢楼主分享

使用道具 举报

ewtapp14447546

  • 贡献: 0 个
  • 威望: 0 个
  • 金币: 71 个

签到天数: 3 天

[LV.2]签到新手I

发表于 2019-7-30 08:21:14 |显示全部楼层
谢谢。。。。。。。。

使用道具 举报

ewtapp14332159

  • 贡献: 0 个
  • 威望: 0 个
  • 金币: 3231 个

签到天数: 96 天

[LV.6]签到之王I

发表于 2019-7-30 08:34:29 |显示全部楼层
谢谢楼主

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

嗨!您好:
欢迎来到升学e网通社区。
很高兴能够为您服务!
如果已经注册【立即登录】
还没有账号请【立即注册】
快速回复 返回顶部 返回列表